Бу йилги Ватан ҳимоячилари куни мамлакатимизда “Ватан улуғ, бурчим муқаддас” шиори остида кенг нишонланмоқда. Вилоятимиз шаҳар, туманларида, ўқув юртларида учрашувлар, маънавий-маърифий тадбирлар ташкил этилмоқда. Наманган муҳандислик-технология институтида Маънавият ва маърифат маркази томонидан ўтказилган “Армияда хизмат

• тарих ва ёш авлод

Мамлакатимизда ҳукм сураётган тинчлик-осойишталикни асраб-авайлаш, миллатлараро тотувлик, фуқаролар ўртасида дўстлик ва ҳамжиҳатликни мустаҳкамлаш, ўзаро хурмат ва меҳр-оқибат муҳитини янада барқарорлаштириш, доимо огоҳ ва ҳушёр бўлиб, тинчлик учун шукроналик қилиб яшашни тарғиб қилиш мақсадида, жорий йилнинг 3 февраль куни кичик мажлислар залида
<p

• tadbir

2015 йилнинг 29 январ куни институт маънавият ва маърифат маркази, ижтимоий фанлар кафедраси ҳамда ишлаб чиқаришни ташкил этиш ва иқтисоди кафедраси билан ҳамкорликда Ўзбекистон Республикаси Президенти И.А.Каримовнинг 2014 йил якунлари ва 2015 йилдаги устувор вазифаларга бағишланган маърузаси юзасидан “Ўзбекистон XXI асрда дадил қадамлар билан” мавзусида институт профессор-ўқитувчилари ўтасида давра суҳбати ўтказилди.  Давра суҳбатининг кириш сўзини инсититут ректори О.Маматкаримов очиб берди ва бугунги ўтказилаётган давра суҳбатидаги асосий кўзланган мақсад Республикамизнинг 2014 йил якунлари ва 2015 йилдаги устувор вазифалар ва уларнинг мазмун моҳиятига бағишланганлиги тўғрисида гапириб ўтдиб сўз навбатини “Аҳолини турмуш даражасини янада оширишда- давлатнинг

• Маънавий тадбир

Барча жойларда бўлгани каби 2015 йилнинг 12 январ куни институт факльтетлар аро 14-январ «Ватан ҳимоячилари куни»га бағишлаб спорт мусобақаси ўтказилди. Тадбирда спортнинг тош кўтариш, арқон тортиш ва футбол турлари бўйича спорт мусобақалри ўтказилди. Мусобақада спрт мусобаларининг саралаш босқичига ғолиб бўлган факультет жамоалари аниқланди. 2015 йилнинг 13 январ куни саралаш босқичи учун ғолиб жамоалар ўртасида мусобақанинг якуний босқичи ўтказиш режалаштирилган. Ғолиб жамоа институ раҳбарияти, “Камолот” ЁИҲБТЕ ва касаба убшмаси қўмитаси томонидан муносиб тақдирлаш кўзда тутилмоқда.

 

• Спорт

Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2014 йил 9 декабрдаги Р-4390-сонли “Ватан ҳимоячилари куни”ни нишонлашга тайёргарлик кўриш ва ўтказиш тўғрисида”ги фармойиши ҳамда Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг 2014 йил 11 декабрдаги 460-сонли буйруғининг ижросини таъминлаш мақсадида, “Маънавият ва марифат” маркази ҳамда “Ўзбекистон тарихи” кафедраси билан ҳамкорликда жорий йилнинг 8 январ куни институтнинг катта мажлислар залида “Армияда хизмат — шарафлидир” мавзуси остида давра суҳбати ташкил этилди. Унда Наманган шаҳрида жойлашган 57364-ҳарбий қисм командири ўринбосари А.Лутфиддинов,  57364-ҳарбий қисм взвод командири ўринбосарлари У.Панжиев ва Б.Сапаровлар, “Ўзбекистон тарихи” кафедрасининг профессор-ўқитувчилари,

• Tadbir

Ўзбекистонда демократик ислоҳотларни чуқурлаштириш ва фуқаролик жамиятини ривожлантириштириш жараёнида изчиллик билан амалга оширилмоқда. Ҳар қандан ўзгаришлар ва ислоҳотлар инсонпарварлик тамойилига асосланиши билан биргаликда, албатта ўзининг ҳуқуқий асосига эга бўлиши лозим. Ўзбекистон Республикасининг ҳозирги кунда амалга ошираётган ислоҳотлари ва ривожланишининг ҳуқуқий асоси бу 1992 йил 8 декабрда қабул қилинган конституциядир.

• Ижтимоий

Отрадно отметить, что современный период представляет собой качественно новый этап в этническом развитии узбекского народа, который характеризуется этнокультурным возрождением, быстрым развитием национального самосознания, усилением тенденции к возрождению национальной культуры, духовности, морально-нравственных принципов узбекского народа. В этнических же традициях, ритуалах, обрядовой деятельности аккумулируется коллективная память народа, мировоззрение прошлых поколений.

• Ижтимоий

Демократик тамойилларга асосланган жаҳондаги барча мамлакатлар ривожланиб, ҳар томонлама тараққиётга эришмоқдалар. Улар тажрибаси давлат ва жамият ҳаётини сиёсий, иқтисодий ҳамда маънавий жиҳатдан ривожлантиришда демократик жараёнлар муҳим ўрин тутишини исботламоқда.
Республика мустақилликка эришгач, мамлакатда амалга оширилаётган чуқур ислоҳотлардан бири жамият ҳаётининг барча жабҳаларини демократлаштириш масаласи бўлди. «Ўзбекистонда ҳуқуқий демократик давлат қуриш, инсоннинг ҳақ-ҳуқуқларини ҳимоя қилиш, унинг орзу-умидларинин рўёбга чиқариш учун шароит яратиш – бош вазифамиз», деб таъкидлайди Президент И.А.Каримов.

• Ижтимоий

Таълим тизими мамлакат тараққиётида муҳим ўрин тутади. Ҳар қандай мамлакат ўз ривожланиш босқичида малакали мутахассислар ва салоҳиятли кардларга таянади. Бундай шахсларни шакллантириш ва тайёрлаш таълим тизими, хусусан, олий таълим муассасаларида амалга оширилади. Ўзбекистон Республикаси Президенти И.А.Каримов таъкидлаганидек: “… таълим-тарбия масаласига давлат сиёсатининг устувор йуналиши сифатида ёндашмокдамиз. Кадрлар тайёрлаш ҳақида қабул қилинган Миллий дастур ҳам моҳият эътибори билан шу мақсадни амалга оширишга қаратилган”. Шундан келиб чиқиб айтиш мумкинки, юксак малакали, замон талаблари ва жаҳон андозаларига мос кадрларни олий таълим тизимида тайёрлаш олий таълим муассасалари фаолиятини такомиллаштириш билан боғлиқ.

• Ижтимоий

Мустақилликка эришган республикамиз жаҳон ҳамжамиятига кириб борар экан ривожланган мамлакатлар қаторидан жой олишда фуқароларнинг билим даражасини ошириш ва таълим тизимини такомиллаштириш алоҳида аҳамият касб этади. Ўзбекистон Республикасида таълим соҳасида амалга оширилаётган ислоҳотларнинг асосий мақсади ҳам юксак маънавиятли, етук, замонавий билимларга эга бўлган, мустаҳкам ирода ва мустақил фикрга эга бўлган кадрларни тайёрлаш стратегик мақсадлардан бири ҳисобланади.

• Ижтимоий

ХХ асрнинг 80-йиллари охири — 90-йиллари бошидаги мустақиллик учун олиб борилган курашни барча табақадаги кишилар ижобий қаршилаган деб айта олмаймиз. Чунки мустабид тузум даврида ҳар бир иттифоқдош республика мустақил, ўз тақдирини ўзи белгилаш ҳуқуқига эгалиги ҳақида таъкидланса-да, ушбу фикрлар мустамлакачилик тузумини ниқоблашга хизмат қилган. Оқибатда кишилар онгида том маънодаги мустақиллик ғоялари шаклланишига йўл берилмаган. Президент И.А.Каримов таъкидлаганидек, ўша кунларда истиқлол учун курашаётган зиёлиларнинг вазифалари «одамларга мустақилликнинг афзаллигини, мустақил бўлмаган миллатнинг келажаги йўқлигини, бу табиий бир қонуният эканини исботлаб, тушунтириб бериш» эди.

• Ижтимоий

Тил миллатнинг муҳим белгиларидан биридир. «Тил халқнинг борлиги-йўқлиги. Тил зўравонликни кўтармайди. Лекин тил доим ғамхўрлик ва эътиборга муҳтож». Совет мустабид тузуми олиб борган руслаштириш сиёсати рус тилини улуғлаб ҳаётга чуқур сингдиришга қаратилган. Оқибатда маҳаллий тиллар, жумладан ўзбек тили ҳам ўз мавқеини йўқотиб борди. «Қайта қуриш» даврида бошланган ўзликни англаш жараёнида зиёлиларимиз миллий тилимизни мавқеини тиклашга ҳаракат қилдилар. Узоқ муросасиз тортишувлар, таъқиблар ҳамада камситишларга қарамасдан зиёлиларимиз саъи харакатлари натижасида ўзбек тилига давлат тили мақоми берилди. Ўзбек тилининг рўзғор тилига айланиб қолганлигини ҳамда унинг мавқеини кўтариш лозим бўлиб қолганлигини зиёлилар жуда яхши тушуниб етганликлари уларнинг ўша

• Ижтимоий

Insоn xоtirasi muqaddas, qadr-qimmati aziz va mo’`tabardir. Davlatimiz rahbari tashabbusi bilan mamlakatimizda keng nishоnlanayotgan Xоtira va qadrlash kuni mazmun-mоhiyatida ana shunday insоnparvar tamоyillar o’z ifоdasini tоpgan.
Bu sana urushlarda qurbоn bo’lgan milliоnlab yurtdоshlarimiz xоtirasiga ta`zim qiladigan, bugun

• ma'naviyat

Туркистон Россия империяси томонидан босиб олингач, ижтимоий-иқтисодий ва маданий соҳаларда туб ислоҳотлар ўтказилди. Мустам-лакачилар ўлкада ҳокимиятни янада мустаҳкамлаш, ўз ҳукмронликларини  узоқ вақт сақлаб туриш саъй-ҳаракати билан боғлиқ сиёсатни олиб бор–ганлар. Бу маҳаллий аҳолини узоқ вақт қарамликда ушлаб туришнинг ягона йўли эди. Мустамлака маъмурияти мазкур сиёсатни амалга оширишни аввало маориф тизимида ислоҳотлар олиб бориш, рус-тузем мактабларини ташкил этишдан бошлади. Содиқ фуқаролар фақатгина эркаклардан иборат бўлмай, хотин-қизларни ҳам бу жараёнга жалб этиш устивор вазифа сифатида қаралди. Бундан кўзланган асосий мақсад империя манфаатларига “садоқат” руҳини шакллантириш ҳамда ҳукумат тарафдорларини кўпайтиришдан иборат эди. Шундай мақсадларда

• маънавий

Большевиклар ҳукмронлигининг дастлабки давридан бошлаб хотин-қизлар маорифига асосий эътиборни қаратди. Мазкур мақсадлар йўлида саводсизликни тугатиш мактаблари, маориф билим юртлари, қисқа курслар ташкил этилди. Мазкур курсларда ўқитувчиларининг аксарият қисмини татар-бошқирд муал­лима­лари ташкил этиб, улар томонидан дарслар маҳаллий миллат тилида олиб борилгани сабабли ерли хотин-қизлар учун аввало тушунарли ва қизиқарли бўлган. Маҳаллий миллат билан татар-бошқирд хотин-қизларининг тили, дини ва маданияти муштараклиги большевикларнинг улардан фойдаланишга асос бўлган эди.  Мусулмон секцияси ҳукуматнинг тайзиқларига қарамай, маҳаллий миллат аёлларини 1918 йилнинг кузида очилиши мўлжалланган курсларга тайёрлаш ишларини олиб борган[1].

• тарих

ХIХ аср охири ХХ аср бошлариТуркистон тарихиинг муҳим даври ҳисобланади. Мазкур даврда Россия империяси томонидан ўлкада узоқ вақт ўз ҳукмронликни сақлаб туриш саъй-ҳаракати билан боғлиқ сиёсат олиб борилиб, унга қарши вужудга келган усули жадид мактаблари ҳам фаолият кўрсатди. Усули жадид мактабларининг ўқитувчилари аксарият ҳолларда татар муаллим

• Маъавият

Маълумки, XIX асрга келиб Марказий Осиё мамлакатлари — Бухоро амирлиги, Қўқон ҳамда Хива хонликлари жаҳон тараққиётидан ажралиб, турғунлик ҳолатига тушиб қолган эди. Бу эса, албатта, уларнинг ривожланишига жуда катта салбий таъсир кўрсатди.
Лекин бу даврда минтақага икки йирик мустамлакачи давлат тобора яқинлашиб келмоқда эди: бири шимолдан,

• тарих

Национальная культура – одна из важнейших проблем социально-политических наук, представляющая совокупность социальных норм и традиций общества. Необходимость рассмотрения нормы права как основы национальной культуры заключается в том, что её роль в становлении законности и правопорядка очень необходимы для демократического обновления общества. В этом плане нормы религии и права являются основной частью как общечеловеческой, так и национальной культуры в системе социально-политической жизни народов Средней Азии. Отсюда возникает проблема раскрытия понятия национальной культуры через рассмотрение норм религии и права, морали.
Для раскрытия сущности норм права следует рассмотреть основные признаки и элементы, входящие в структуру национальной культуры. На сегодняшнее время существует

• Социология

XIX  аср охири  XX  арснинг бошлари Туркистон тарихида муҳим давр ҳисобланиб, ўлка Россия ииперияси томонидан босиб олингандан кейин ўз ҳукмронликларини узоқ вақт сақлаб туриш саъй-ҳаракати билан боғлиқ сиёсат олиб борилди. Россия империясининг мустамлакачилик сиёсати империя ҳудудида истиқомат қилаётган турк-мусулмон дунёси

• маънавий

Бутун жамиятга, ижтимоий мавжудликка ва ҳар бир инсонга ўзининг яшаш ва ривожланиш нуқтасига оғиш хосдир. Бу оғишнинг сабаби асосини инсоннинг теварак атроф, ижтимоий муҳит ва ўз-ўзи билан ўзаро мулоқоти ташкил этади. Инсонларнинг феъли-атвори ва ҳулқида келиб чиқувчи руҳий-маънавий, ижтимоий-маданий, маънавий-аҳлоқий ўзгаришлар жамиятнинг

• Социология